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高三作文训练资料解读(二)

市2007年高三质量检测语文试卷作文题目如下：

从下一个主题中选择一个作文。

(1)读下面的文字，按要求写文章

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丹在《论语》中介绍了英国科学家进行的实验，科学家在很多同时成长的南瓜上加上质量不同的平衡，有几克，有几十克，有几百克，有几千克，其中一个南瓜压得最多，从最初的几克逐渐加压，成熟的时候加上几百斤。科学家把这些加压成熟的南瓜摘下来，试者用刀把它们切开，看看它们的质量有什么不同。其他南瓜随着手拿起刀来迎刃而开放，那只是压力最大的南瓜弹开了刀，斧头也弹开了，最后用链锯把它们切开了。相信这强壮的南瓜的树相当

于丹说，这其实是一个生命实验，面对如此让人刮目相看的实验结果，在当今社会这样的竞争压力下，我们有没有理由不提前成熟呢？

要求:全面理解材料选择侧面、角度构想作文。自主决定构想，决定文体，决定标题，不要脱离材料的意思作文，不要复制，字数不要超过800字。

简易解读：

关键词扫描:压力、压力、压力、压力、压力。

因果串联：南瓜因加压无比强硬（表）

表和里:人生因压力更有价值，压力使生命更加精彩，压力铸造成功的道路，压力的许多生命思考等。

生命因压力更强（里）

发生联想：工作压力、学习压力、生活压力、就业压力、思想压力、政治压力、心理压力、竞争压力、正视压力、勇于面对压力、挑战压力、善于利用压力、体验压力等，人生的平衡把握在自己的手中

辩证思维:加压和减压，压力适度变化，压力变化为动力，南瓜科学实验没有缺陷吗？我在等你。

材料论据(略)

(2)读下面的文字，按要求作文。

我们经常看到人们嘲笑的是他们不知道的东西。----歌曲，我是。

世界上总有一半人不理解另一半人的幸福。----电影《爱马》

对人的理解是通过心，而不是通过眼睛和智力。---马克吐温。

读完上述文字，你一定会有联想或感觉。请根据你的联想和感悟写文章。注意自由的角度，自由的想法，自由的文体，自由的标题，800字以上。

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简易解读：

关键词：了解（沟通）或了解

联想和感悟:人和人的理解有多难？

许多嘲笑(不理解)来源于人们的无知。如果你因为无知者的嘲笑而放弃一些计划来改变自己，那就太悲伤了。幸福没有世界通用的标准。你认为幸福，人们不一定认为幸福，人们可能认为幸福。重要的是，你认为幸福，不要太在意别人是否理解你的幸福。然而，作为社会上的人，你的幸福不会妨碍别人的幸福。你应该关心别人的感受，尽管你不严格要求别人理解你的幸福。对人的理解是通过心，而不是通过眼睛和智力是什么？眼睛感知的是外在表面的东西。智力是以冷淡的理性来判断事物，只有心是真诚有生命的感情交流的桥梁，广告语是交流从心开始。多理解就多快乐，多理解就多和谐。