作为教育者，思想必须纯洁无私。以下是范文优享小编分享教师思想道德自我评价范文，欢迎阅读！

【教师思想道德自我评价范文一】

作为一名教师，本人可以认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决落实党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群体，乐于助人。工作上认真工作，准备所有课程，上所有课程，批评所有作业，教育所有学生，努力成为受学生尊敬和信赖的老师。

一、成为学习型教师。

教师从教学之日起，正是重新学习的时候。本人认真学习教育教育理论，积极投身教育科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教育整合的教育改革试验。每次写完课文，我都会写自己的反省，不断催促自己的进步。工作的馀地，我尽量每天花点时间读专业类的书，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二、成为有爱心的教师。

爱学生，要善于进入学生的感情世界，把学生作为朋友，感受到喜怒哀乐。爱学生，以尊重和依赖为前提，严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小着手，从学生关心的事情中寻求最佳的教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我积极做好学生的思想工作，经常找不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的心灵世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极探讨教育孩子的方法，访问家庭，积极给家长打电话，使家长的教育更加合理。

三、创造理念新的教师。

目前，新的基础教育改革已经全面推进，在认真学习新的课程理念的基础上，结合自己教的学科，积极探索有效的教育方法。在英语课上，我将英语知识与学生的生活相结合，为学生创造一种富有生活气息的学习情况，同时注重学生的探索发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。让学生的东西。

知识来源不仅来自老师，还来自书籍的理解和与同伴的交流，促进学生在学习中学习。

回顾一年的工作，在得失中思考，自己一直坚定地工作，谦虚地学习的原则，这种喜悦、忧虑、得失的点滴一定会成为我人生中的华丽色彩，装饰我的人生，在今后的工作中我会避免长短，进一步赢得百尺竿头！

【教师思想道德自我评价范文2】

在这一学年工作中，我可以贯彻国家教学方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教学教学工作任务。遵守《职业道德规范》，依法执教，爱岗位敬业，爱学生，严格治学，团结合作，尊重监护人，廉洁教育，成为人师表。现学年的工作总结如下:

一、严格遵守自己。

，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明、待人礼貌、举止端庄、衣着朴素、仪容整洁)，让自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做出学生的表现率，给学生树立良好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，要言传身教结合。在具体的教育实践中，我总是把师德放在第一位，对学生热情、耐心、亲切，不歧视学生，对学生视同事，发现学生进步后，立即表扬，激发学生的荣誉感，严格约束自己的言行。因为我知道身体教育比言语教育重要，人师表是多么重要。

二、关心、爱护全体学生，尊重学生人格。

从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，也是学生值得信赖的朋友。作为班主任，我结合教育教育的特点，将思想教育和品德教育贯穿教育教育活动的全过程，帮助学生逐渐确立正确的人生观和价值观，促进学生的全面发展。一旦发现学生的思想有问题，立即和他商量，纠正他的不良思想和行为。一旦学生生病，他们会立即带他去学校医院看医生，或者请父母来接孩子回去看医生。

三、在提高自己思想政治意识的同时，加强教育教育专业理论和业务学习，提高教育教育业务水平。

的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。认真参加课堂教学研究活动，与同事学习和讨论专业知识和教育的新观念、新思想，将这些新教育方法应用于教育。

四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。

的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。不迟到或早退，有时生病也能继续上好课。我尽量严格规律自己，认真负责工作，与认真认真的同事团结合作，关心大局。

【教师思想道德自我评价范文3】

通过这次教师的职业道德训练，我明白一切都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的是言传身教，即教师以自己的学识、思想质量和人格魅力教育学生，任何层次的学生都有意识或无意识地把教师作为自己的榜样。老师是学生学习做人的参考对象，所以人们常说老师是镜子，学生是老师的影子。身体要求我们当老师，工作要言行一致，表里一样，要求我们仪表端庄，慷慨。否则，在不知不觉中会对学生产生不良影响。根据自己的实际工作方法，与教师职业道德的内涵要求相比，有一定的距离，主要表现在以下方面

一、依法执教。

的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规。但是，学习和宣传教育政策还不够深入，有时有负面因素。依法治教要求我们以振兴国家大业为重，严格执法，在所有职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要标准。

二、爱学生。

的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。在平时的实际工作中，我爱护学生，耐心地教导尊重人格，保护学生的合法权益，促进学生的全面发展。然而，对学生的平等和公平，尤其是对学生的要求不够严格。爱学生是教师处理与学生关系的准则，是所有教师职业道德的精髓。如何激发爱，永远保持爱学生的心，我必须在今后的工作中继续努力。

三、严格治疗学习。

的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。注意树立良好的教育风格和学习风格，努力研究业务，不断学习新知识的师德基础是爱，核心是专业，我注意严格的治疗，提高业务水平，但探索教育教育规律缺乏长期性，教育教育方法缺乏灵活性和改善力，教育、教育、科研水平提高不足。教师本身的学识和道德水平是教师的道德，在潜在的沉默中直接或间接地影响学生，影响学生对我的意见，影响师生关系，我必须不断学习。

四、尊重父母。

这是教师处理与学生家长关系的标准，是促进教育合作形成、提高教育效果的重要环节。在尊重家长方面，我喜欢听取学生家长的意见和建议，获得支持和合作，但由于本人学科的原因，与学生家长的联系相对减少，在宣传科学的教育思想和方法方面还不积极。

五、为人师表。

能够模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自己人格形成关系的标准，服装整洁，语言健康，行为文明礼貌，以身作则，作风正派，但重视不足，律师自己不严格，语言规范性优惠加强，教师表是教育事业对教师人格的特殊要求

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心研究业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教育水平。学习优秀教师的三种态度:在敬业、爱业、精业方面，我还没有真正坚持敬业-爱业-精业这一教师职业成长的基本主线。

也就是说，这次学期近一学期的教师职业道德训练，教师职业道德不仅能促进我们实现自己的理想，还能帮助我们提高自己的教育教育水平，是建立民主、平等新型教师关系的基础教师职业道德教师的职业道德总是鞭打我，成为我从事教育教育的路灯！